Проект на тему "мои домашние обязанности". My Household Duties - Мои обязанности по дому (2), устная тема по английскому языку с переводом. Топик Проект мои домашние обязанности

Разделы сайта

Выбор редакции:

My household chores - (4)

Doing household chores is an essential part of our daily life. Everybody wants to come back home after school or work and enjoy the quiet and cozy atmosphere of home. So, cleaning the house is a responsibility of the whole family. Our family is not an exception. We share our household chores to help each other.

As far as I am concerned, I have some household duties. Well, since childhood I got used to wash the dishes after meals. However, recently, my dad has bought a new dishwasher. So, now 1 just load or empty it. Sometimes 1 help my mom with cooking and clear or lay the table. As I am a good cooker, I often bake cakes or pies. We have lots of plants at home. That"s why I regularly water them. 1 also take out the garbage and walk with my dog. Moreover, I always make the bed and clean up my room.

My mom"s main responsibility is cooking. She always buys only fresh and healthy products which don"t contain any chemical activities. I think that home-made meals are the tastiest. Besides, my mom does the laundry and vacuums the carpet. Twice a year she does spring and fall cleaning. She cleans the windows, arranges lots of items in the wardrobe and paints the ceiling.

My dad is a handy man. He is well at home repairs of all kinds. Last year he refurbished our apartment. He hung wallpapers, installed floor tiles and painted the walls.

There are some chores that we do together. At weekends we always go shopping for food or clothes. It is our family tradition. We prefer huge shopping malls like IKEA, where we spend the whole day. We always have a lot of fun.

Мои домашние обязанности (4)

Выполнение домашних обязанностей - неотъемлемая часть жизни любого человека. Ведь каждый хочет возвращаться домой после работы или школы и наслаждаться тихой, уютной домашней атмосферой. Итак, уборка дома - это ответственность всей семьи. Наша семья - не исключение. Мы всегда делим наши обязанности по дому, чтобы помочь друг другу.

Лично у меня есть домашние обязанности. Так, с детства меня приучили мыть посуду после еды. Однако недавно папа купил посудомоечную машину, и сейчас мне лишь приходится ее загружать и выгружать. Иногда я помогаю своей маме готовить и накрываю или убираю со стола. Поскольку я хорошо готовлю, я часто пеку торты или пироги. У нас много цветов дома, поэтому я регулярно их поливаю. Я также выношу мусор и гуляю с собакой. Кроме того, я всегда стелю постель и убираюсь в своей комнате.

Основной обязанностью моей мамы является приготовление пищи. Она всегда покупает только свежие здоровые продукты, которые не содержат химикатов. Я считаю, что домашняя еда - самая вкусная. Кроме того, моя мама стирает белье и пылесосит ковры. Дважды в год она устраивает генеральную уборку: моет окна, наводит порядок в шкафу и красит потолок.

У моего отца умелые руки. Он умеет делать любой ремонт. Так, в прошлом году он отремонтировал нашу квартиру. Он поклеил обои, положил на пол кафель и покрасил стены. Есть некоторые обязанности, которые мы выполняем все вместе. По выходным мы всегда ходим по магазинам за едой или одеждой. Это наша семейная традиция. Мы любим большие гипермаркеты, такие как ИКЕА, где проводим весь день. Это всегда приносит массу удовольствия и радости.

Vocabulary:

1) household chores - домашние обязанности
2) to share household chores - делить домашние обязанности
3) quiet ["kwaiat] - тихий, спокойный
4) cozy ["kauzi] - уютный, удобный
5) responsibilities - обязательства
6) to dust - вытирать пыль
7) to vacuum-clean - пылесосить
8) to wash up / to wash the dishes - мыть посуду
9) to do the laundry - стирать белье
10) to dry the laundry - сушить белье
11) to iron - гладить
12) dishwasher - посудомоечная машина
13) to load / empty a dishwasher - загружать / разгружать посу¬домоечную машину
14) to lay / clear the table - накрывать на стол / убирать со стола
15) / to walk with / to air a dog - выгуливать собаку
16) to water plants - поливать растения
17) to take out the garbage - выносить мусор
18) to make the bed - стелить постель
19) to clean up / to tidy up - убираться
20) home-made meals - домашняя еда
21) to do spring and fall cleaning - делать генеральную уборку (летом и осенью)
22) to clean the windows - мыть окна
23) to refurbish an apartment - делать ремонт в квартире
24) to hang wallpapers - клеить обои
25) to install tiles - класть кафель

Содержимое:

This is my last year at school, and I work hard to pass my final exams successfully. As I am very busy, I can’t help my parents much in keeping the house.

But still I have some household duties. Every day I do my room and my bed, wash up dishes, dust the furniture and usually go to the baker’s after I have dinner.

I buy some brown and white bread, biscuits and cakes there. The shop is not far from our house and it doesn’t take me long to do everyday shopping.

Once a v/eek I help my mother to do all other work about the house. We wash our linen, iron and mend it, clean the flat. We beat the dust out of the carpets, vacuum the floors and polish them. It’s not difficult to keep the flat tidy if you do your rooms regularly. This is my usual round of duties. But sometimes I have some other things to do.

When my mother is ill or away from home, I do the cooking and the washing up, the buying of food and the planning of meals. I am not a good cook, but my vegetable soup is always tasty. I can also boil an egg or fry some meat. I also lay the table and clear away the dishes. If I’m too busy or can’t do these things, all the duties are organized among other members of our family.

Sometimes I have to visit everyday services: hairdresser’s, shoemaker’s, tailor’s, dry-cleaner’s, photographer’s. At the hairdresser’s I have my hair cut and waved. At the shoemaker’s I have my shoes and boots repaired, at the photographer’s I have my photos taken. Service is generally good, but in some cases it leaves much to be desired.

My brother has his own duties at home. He helps to fix and repair some things. For example, he repairs electrical appliances when they are out of order. He has already repaired our mother’s electric iron, my desk lamp and his own shaver.

Last year I was at my grandparents. They are elderly people and need care and attention. During my stay there, I swept the floors and washed them, fed the chickens, collected the eggs and weeded the vegetable-beds. I don’t know how to milk the cow but I helped to feed the other animals: lambs, sheep and pigs. I enjoyed this work very much.

Мои обязанности по дому (1)

Я последний год учусь в школе и усердно работаю, чтобы сдать успешно выпускные экзамены. Так как я очень занята, я не могу много помогать родителям по дому.

Однако у меня все-таки есть определенные домашние обязанности. Каждый день я убираю мою комнату и постель, мою посуду, протираю мебель от пыли и после обеда обычно хожу в булочную.

Я покупаю немного черного и белого хлеба, печенье и пирожные. Магазин находится недалеко от нашего дома, и у меня уходит мало времени на ежедневные покупки.

Раз в неделю я помогаю маме выполнять другую работу по дому. Мы стираем белье, гладим и чиним его, убираем в квартире. Мы выбиваем ковры от пыли, пылесосим пол и полируем его. Не трудно содержать квартиру в порядке, если ты убираешь систематически. Это обычный круг моих обязанностей. Но иногда мне надо делать другую работу.

Когда мама больна или ее нет дома, я готовлю еду и мою посуду, покупаю продукты и составляю меню. Я не очень хорошо готовлю, но мой овощной суп всегда вкусный. Я могу также сварить яйцо и пожарить немного мяса, накрыть на стол и убрать посуду. Если я слишком занята, то я не могу все это делать сама, и все обязанности распределяются между членами нашей семьи.

Иногда мне нужно сходить в парикмахерскую, мастерскую по ремонту обуви, в швейную мастерскую, в химчистку, к фотографу. В парикмахерской я подстригаюсь и завиваю волосы. В обувной мастерской чиню туфли и ботинки, в фотоателье я фотографируюсь. Обслуживание в общем хорошее, но в некоторых случаях оно оставляет желать лучшего.

У моего брата свои обязанности по дому. Он помогает установить или починить некоторые вещи, например, он чинит электроприборы, когда они в неисправности. Он уже починил мамин утюг, мою настольную лампу и свою бритву.

В прошлом году я была у бабушки и дедушки. Они пожилые люди и нуждаются в заботе и внимании. Во время своего пребывания там я подметала и мыла полы, кормила цыплят, собирала яйца, пропалывала грядки. Я не знаю, как доить корову, но я помогала кормить других животных: ягнят, овец, поросят. Мне очень понравилась эта работа.

1. Why do you work hard?
2. What do you do every day?
3. What do you do once a week?
4. Why is it not difficult to keep the flat tidy?
5. What do you do when your mother is ill?
6. What services do you have to visit?
7. What are your brother’s duties at home?
8. What did you do when you were at your grandparents?

Household — домашние, по уходу за домом
to work hard — напряженно работать
to keep the house — содержать дом
linen — постельное белье
to mend — чинить
to vacuum — пылесосить
to polish — полировать
tidy — аккуратный, прибранный
round of duties — круг обязанностей
tasty — вкусный
hairdresser — парикмахер
to have one’s hair waved — завивать волосы
to repair — ремонтировать
to have one’s photo taken — фотографироваться
to leave much to be disired — оставляет желать лучшего
to fix — устанавливать
appliances — приспособления, устройства
to be out of order — быть в неисправности
shaver — бритвенный прибор, бритва
to feed (fed, fed) — кормить
to weed — пропалывать
to milk the cow — доить корову
lamb — ягненок
pig — поросенок

Тема урока «Домашние обязанности»

Тип урока: Урок открытия новых знаний

Учебный аспект:

научиться рассказывать о домашних обязанностях и отношении к ним;

повторить и обобщить формообразование и использовать в связной речи Present Simple , модальный глагол can ) ;

формировать навыки чтения, аудирования и письма.

Развивающий аспект:

развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности;

развивать умение запоминать новые слова;

развивать внимание и познавательную активность;

развивать память, смекалку и сообразительность.

Воспитательный аспект:

воспитывать уважительное отношение к труду;

формировать потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе.

Планируемый результат

Предметные умения

УУД

освоить и отработать новые лексические единицы по данной теме; повторить и обобщить формообразование и употребление модальных глаголов; письменная речь (с опорой на образец).

Личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

Регулятивные:

осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.

Познавательные:

построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей; освоение поискового и изучающего чтения;

Коммуникативные:

формулировка собственного мнения и позиции, способность аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности; умение отвечать на вопросы; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

Обществознание, этика

Индивидуальная, групповая, фронтальная, игры.

Учебник;

Книга для учителя

Презентация лексического материала в Power Point.

Видеоролик

Карточки

Интернет-ресурсы: « Plickers », « tagul ».

Ход урока :

Организационный момент .

Good morning! I’m glad to see you! How are you today? Are you fine? I’m very happy to have you as my students. I hope everything will be all right.

2 . Актуализация знаний

Now please, look at the board and try to guess what we are going to speak about.

(Watch the video)

Have you guessed what the topic of our lesson is?

Ok, thank you for your good ideas; let’s check if you are right. Look at the cloud and the word combinations. What is the topic of our lesson?

The topic of our lesson is HOUSEWORK.

3.Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

What do you think we will do with these words at the lesson?

Learn new words

Make up sentences

Read and translate

Do exercises

Speak how to help parents at home

3. Фонетическая зарядка

And now we start working with new words. But first of all let’s warm up our tongues!

Songs, spring songs, singing spring songs, birds singing spring songs, listening to birds singing spring songs.

My mother; my mother and father; my mother, father and brother; my mother, father and brother go bathing; my mother, father and brother go bathing together; my mother, father and brother go bathing together in any weather.

4. Первичное усвоение новых знаний

Well! Soon we will have one of the most wonderful holidays in our country. Do you know what holiday it is? What holiday do we celebrate on the 8 th of March? It’s Women’s Day! Do you like this holiday? Are you going to get ready for this holiday ? Of course we would like to surprise our moms and help them about the house. L et"s start getting ready and speak about housework in your families .

And now listen, read and repeat the word combinations which we’ll use during all our lesson. Try to remember them!

Озвучка – картинка

5. Первичная проверка понимания

Wonderful! And now let’s see how you have remembered these words. Let’s make 3 groups. I’ll tell you English phrases and you’ll show me the pictures which you see on your desks. Let’s see who is the quickest.

do the washing up

do the dusting

do the cooking

do the hoovering

do the laundry Repeat !

do the ironing

do the shopping

water the plants

sweep the floor

mop the floor

make the bed

feed the cat

take out the rubbish

6.Первичное закрепление

And now take these cards, please. You should match the words. Work in pairs. You have 1 minute. (Приложение 1)

Are you ready? Please, read your variants one by one.

Good of you! At home we do different work. Let’s see what the children usually do at home. Let’s choose the correct variants according to the pictures.

You all have cards, look at them. Here you can see 4 letters: a,b,c,d. On the screen you will see a question and 4 answers to this question. T he variant which you thin к is correct should be at the top of the card ! Your answers I will fix with my phone! Do you understand? Well , we can start !

(Закрепление материала проходит при помощи онлайн-приложения Plickers . На экране видна картинка, изображающая домашнюю обязанность и 4 варианта ответа, как она называется по-английски. Камерой планшета учитель сканирует поднятые детьми карточки с ответами детей. На карточке стоит номер и 4 буквы (A, B, C, D). Дети поднимают карточку таким образом, чтобы буква правильного ответа оказалась вверху. Таким образом, проверяется, как дети запомнили новую лексику. Результаты теста мгновенно выводятся на экран ).

And now what about you ? ( ответы на вопросы )

Do you make your bed every morning?

Do you do the washing up every day?

Do you do the cooking ?

Can you cook?

Do you like cooking?

Does your mother do the dusting?

Does your father do the hovering?

Have you got a pet? What is it? Do you feed it?

Work in groups

I think all members in your families have different duties. I want to know what the members of your family do at home.

You will work in 3 groups. Each group has its own special cluster. The 1 st group will write what your mothers usually do at home, the 2 nd - what your fathers do and the 3 rd group – what the children usually do at home. You can also use the pictures to do your clusters! Be ready to tell us about your ideas. Is everything clear? You have 2 minutes. (Приложение 2)

And now let’s present your works! Come to the blackboard and tell us about your ideas!

As for me I have a lot of work at home: I usually do the cooking, the laundry, I mop the floor and feed my cat. But I am never tired of my housework! Why? I do it with pleasure. Let’s play a merry game!

Well done! Sit down!

You know I’ve got a lot of pen friends from GB. Yesterday I got a letter from Sam Black. But it was spoiled when I was watering my flowers. Can you help me to read it and answer his questions? (Приложение 3)

(And now who is ready to read it aloud?)

7. Домашнее задание .

1) Read and complete the letter and write the answers to Sam’s questions

2) Do a project «Housework in my family»

If you want you can choose one of these tasks.

8.Рефлексия .

Oh, our lesson is coming to the end. What have we done at our lesson?

Have we learned new words? With pleasure?

Have we made up sentences?

Have we read and translated?

Have we done exercises?

Have we spoken how to help our parents at home?

Please tick your self assessment cards. What you can or cannot do. Don’t forget about your marks 5 or 4. (Приложение 4)

How clever you are! And now I want to know what kind of work at our lesson you liked most of all? Here you can see 2 pictures: plickers and clusters. Please come to the blackboard and stand near the action which you liked most of all.

Who liked to work with clusters? Come here!

Thank you for your good work at the lesson. I hope you are ready to speak about housework in your families and if you want to surprise your mums please do any housework with great pleasure! Good bye!

Приложение 1.

Match the words:

water

sweep

mop

make

feed

take out

the rubbish

the floor

the shopping

the ironing

the laundry

the hoovering

the cat

the dusting

the plants

the bed

the floor

My household chores - (4)

My dad is a handy man. He is well at home repairs of all kinds. Last year he refurbished our apartment. He hung wallpapers, installed floor tiles and painted the walls.

Мои домашние обязанности (4)

Vocabulary:

Ниже вы найдете список английских слов №2 по теме «Family Duties» (уровень intermediate). Список подойдет для изучающих английский язык в учебном заведении или самостоятельно.

Family Duties. Список английских слов №2 (intermediate)

lay the table – накрывать на стол
clear the table, to clear away (the dishes) – убирать со стола
do the washing – стирать
iron — гладить
tidy up the room – прибираться в своей комнате
do a room — убирать комнату
do cleaning up – проводить уборку
dust the furniture – вытирать пыль с мебели
air the room – проветривать комнату
sweep the floor – подметать пол
wash the floor – мыть пол
clean with a vacuum cleaner – чистить пылесосом
wipe the table — вытирать со стола
wash the windows – мыть окна
water the plants – поливать растения
wash the dishes (= to wash up) – мыть посуду
empty the dustbin – выносить мусорное ведро
peel the potatoes – чистить картошку
do household chores – выполнять домашние обязанности
arrange the things – приводить в порядок вещи (scatter things – разбрасывать вещи)

ПРИМЕР. Please arrange your things, they are scatter ed all over. — Пожалуйста, приведи в порядок свои вещи, они повсюду разбросаны.

Хозяйственные принадлежности (дополнительный список):

веник — broom
пылесос — vacuum cleaner
щетка — brush
тряпка — rag
губка — sponge
утюг — iron
стиральная машина — washing machine
ведро — bucket
мусорное ведро — waste-bin
половая тряпка — floor-cloth

Текст по теме «Мои домашние обязанности» (Household Chores)

There are typical responsibilities of the husband, the wife and the children. The husband goes to work and earns money for the family. May be, at weekends he cleans his car and does some practical things about the house. The wife goes shopping, does cleaning up, washing up and what not.

Personally, I think that both parents should take part in doing household chores. Also, when children grow up, they should be given as much responsibility as possible. It’s very good for a child to learn to be able to take care of himself and his things.

As for me, I don’t mind household chores and even like them. I do most of washing up, tidy my room and make my bed. I often go shopping. Everyone in my family is responsible for cleaning and repairing things when they have free time. We are loving family and try to help each other.

Обратите внимание на фразы, выделенные жирным шрифтом . Вы можете использовать их в любом сообщении (письменном или устном):
There are typical … — Существуют типичные … (существительное)
Personally, I think that … — Лично я думаю, что …(предложение)
As for me, I don’t mind … — Что касается меня, я не против (любое существительное)

Ответьте на вопросы:

What are your household chores?
What are your parents’ household chores?
What is the ideal situation concerning household chores in a family?

Читайте:

Повышенный тестостерон у мужчин: симптомы, причины и последствия Пероральные сахароснижающие препараты: список, принцип их действия Пероральные гипогликемические препараты Василий Андреевич Жуковский: биография Русские мужские имена, начинающиеся на буквы м, н Православные имена на букву м История мощей святителя николая мирликийского

Читайте: